5to Año

El proyecto del espacio arquitectónico necesita de un proceso abstracto de construcción del pensamiento. En el Taller se hacen ejercicios de simulación tendientes al aprendizaje del diseño de espacios arquitectónicos.

Por esto, es imprescindible un ordenamiento lo suficientemente claro que permita aprender a afrontar el problema de diseño.

Considerando el recorrido realizado en los talleres anteriores, en este curso, que corresponde al ciclo superior, se aborda la complejidad de la escala urbana.

DISEÑO BIOAMBIENTAL

a)      Objetivos de la cátedra:

Aprender a diseñar y materializar tipologías arquitectónicas, teniendo en cuenta las necesidades de los usuarios, con relación a las condiciones ambientales del área en la cual se interviene, garantizando el confort térmico interior de manera pasiva, entendiendo que la incorporación de sistemas y estrategias debe ser pensadas desde la idea de partido del proyecto, integradas como un todo y no como soluciones adosadas de último momento.

b)     Objetivos Específicos.

Reconocer los aportes de culturas vernáculas al diseño arquitectónico actual, como dieron y dan respuesta a las condicionantes naturales, culturales y sociales, propias del contexto socio político en el que están insertas.

Aprender a diseñar y materialización las envolventes teniendo en cuenta las necesidades de los usuarios, en relación a las condiciones ambientales del área en la cual se interviene, para garantizar el confort térmico interior con mayor ahorro energético, sin menoscabar la correcta y necesaria cantidad de asoleamiento, ventilación e iluminación Natural.

Comprender que el diseño bioambiental debe ser pensado desde la idea de partido de un proyecto, incluyendo sistemas y estrategias integradas como un todo y no como soluciones adosadas, luego de concluido el proyecto.