Residencia Practica Profesional Docente II,corresponde al cuarto año del Profesorado universitario de Educacion Fisica ,constituye un espacio fundamental en la carrera teniendo en cuenta que nuestras instituciones educativas estan inmensa en una sociedad cambiante ,con nuevas demandas sociales .Por lo tanto la Universidsad ,formadora de Docentes se le impone un re-fundarse y re-significarse a partir de este nuevo escenario cultural.
Desde la perpectiva de un re construccionismo social ,la formacion del profesorado desempeña un importante papel en relacion con lo actual crisis de las instituciones educativas y de la sociedad.Por lo tanto ,los programas de formacion del profesorado deben servir para lograr que los futuros profesores sean capaces deocuparse dde la realidad con sentido critico con el fin de mejorarla .
La insercion en las instituciones pone en juego multiples relaciones ,vinculos entre Instituciones con identidades diferentes y vinculos entre sujetos sociales que portan socialmente significados diferentes .Las observaciones y residencia requieren basicamnete disposicion para operar por variabilidad de situaciones ,contextos,instituciones ,culturas,a fin de asumir trabajo en colaboracion con el desafio constante de reconocer y respetar la diversidad.Requiere abrir un dialogo en esas relaciones,hacer posibles desde espacios deliberativos ,reflexivos,y criticos,el reto de construir conocimiento a partir de las experiencias compartidas.